| |
|
| Новости |
| |
| 25.01.2012 Москва |
| Подведены итоги конкурса "Лучший тренер проекта" | По статистике в проекте работают более 2 тысяч тренеров, а если точнее, то на сегодняшний день в нашей базе данных зарегистрировано 2222 тренера. И хочется верить, что все из них с большой ответственностью относятся к своей работе и являются хорошими специалистами, чуткими и доброжелательными.
Мы получили ряд очень интересных заявок, в которых тренеры с большой любовью рассказывали о своей работе и своих слушателях, делились своими достижениями и трудностями. Мы благодарим всех участников конкурса за присланные заявки. Многие достойны звания лучшего тренера, и членам жюри было не так просто сделать свой выбор. Хочется отметить заявки следующих участников:
- Моргунова Наталья, Балаково, Учебно-методический центр Балаковского муниципального района Саратовской области:"Успех в учении - единственный источник внутренних сил для преодоления трудностей. Поэтому одним из подходов в обучении взрослых, как и детей, является создание для слушателей ситуации успеха. Кроме того, как сказал немецкий педагог 19 века А. Дистервег, "плохой учитель преподносит истину, хороший - учит ее находить", поэтому традиционные методы передачи готовых знаний мы активно сочетаем с подходами, побуждающими слушателей к самостоятельному добыванию знаний. Успех слушателей - это и мой успех!"
- Батуева Евгения, Пермь, Пермская государственная краевая универсальная библиотека им. А.М. Горького:"Стараюсь общаться с курсантами с учетом особенностей их возраста, темперамента, уровня образованности и имеющихся (или не имеющихся) компьютерных навыков" работы с компьютером или хотя бы с мобильным телефоном. В течение года наш центр вел занятия с психоневрологическими интернатами. Работа была крайне тяжелая ввиду рассеянности внимания, неподготовленности и особенностей развития; слушатели были запуганы и зажаты. Но благодаря индивидуальному подходу они успешно смогли закончить курс, смогли найти своих родственников или просто скрасить свой досуг, даже нашли дистанционную работу в интернете."
- Гаевская Жанна, Волгоград, Волгоградская универсальная научная библиотека им. М. Горького:"Сказать, что работать со взрослыми состоявшимися людьми трудно - это ничего не сказать. Но так как уровень компьютерной грамотности перед началом курса равняется нулю, а слушатели тянутся к знаниям и расстраиваются, что многое не умеют, я делаю упор на творчестве. На первом занятии запускаем Paint и учимся выводить ровные фигуры, чтобы научиться работать с мышкой. Вообще, весь мой курс построен по принципу "больше практики".
- Васильев Максим, Волгоград,, Волгоградская государственная сельскохозяйственная академия:"В результате работы в центре стал лучше понимать людей, их нужды и проблемы. Появилось много добрых друзей и знакомых. Cделал вывод: "Нет плохо обучаемых, есть плохо учащие". Именно под этим лозунгом мы и проводим обучение, стараясь найти индивидуальный подход к каждому. По-моему, у меня это получается, и я рад этому!"
В положении о конкурсе мы объявляли, что будет только один победитель, но жюри присудило 2 призовых места:
I. Ершова Анастасия, Тольяттинский государственный университет
II. Зайцева Юлия, Государственная универсальная научная библиотека Красноярского края
Заявки Анастасии и Юлии можно прочитать полностью в прикрепленных файлах.
Мы с удовольствием приглашаем Анастасию и Юлию на конференцию. Остальные участники получат от проекта памятные сувениры, которые им привезут координаторы.
Присоединенные файлы:
Ершова Анастасия, Тольятти
Зайцева Юлия, Красноярск
|
|
|
|
| |
|
